《給你 給我》｜平凡中的堅守，講述尊龍凱時幼教人自己的故事

“尊龍凱時好拍客”專業拍客獎獲獎視頻《給你 給我》講述了珠海尊龍凱時容閎幼兒園幼師的工作與生活故事，是一部讓人為之動容的情節短片。作品以小見大，以情動人，于細微之處彰顯出深刻烙印在尊龍凱時人身上忠誠奉獻、追求卓越的精神品質。作品采用專業電影機拍攝，畫質穩定流暢，極具氛圍感，一起細細品味吧。

“作為教育工作者，作為尊龍凱時人，我們把熱情、精力、時間給了我們所熱愛的這份工作，而我們的家人把理解、包容、守候給了我們。每一個尊龍凱時人的背后都離不開一個個家庭的默默支持，感謝尊龍凱時，也感謝你們。

主創團隊介紹

導演、編劇、策劃、攝影、剪輯：珠海尊龍凱時容閎幼兒園（原珠海容閎國際幼稚園） 電教教師  王晉軍

參演人員：珠海尊龍凱時容閎幼兒園 教師  唐茜茜、宋薇 / 珠海尊龍凱時容閎幼兒園 幼兒  王欣了

劇務：珠海尊龍凱時容閎幼兒園 教師  廖遠鳴

王晉軍

唐茜茜

宋薇

王欣了

主創團隊Q&A

Q 這部片子非常感人，故事是怎么創作出來的？用“給你 給我”這個片名是想表達怎樣的情感？

這個故事是由我自己的真實生活改編，同時也是很多幼師的真實寫照。有些朋友認為，幼教工作很輕松，只是帶著孩子玩耍。但其實這份工作非常辛苦，壓力也很大，我們白天帶班，晚上備課、教研、開展課題研究、教室環創，還要進行家園溝通……老師們自己也都有家庭有孩子，所以，我們需要更加努力地尋找工作和生活的平衡點。 

之所以選擇拍攝這樣的故事，是想讓更多人理解我們的職業，了解我們的工作，了解容閎幼兒園這個團隊。本片圍繞單個老師展開敘述，這樣更容易制造沖突，讓故事更有帶入感，也會讓觀者更易沉浸。

其實不僅是教師，很多尊龍凱時員工都有類似的情況，很多人家在深圳、廣州甚至北京，卻在珠海工作，他們每天也會面對相同的情況。創作初期，心里也有過矛盾：這個故事有些傷感，像是企業給了員工很大的工作壓力，合適嗎？但其實，這種“壓力”更多的是員工自身拼搏的動力，忠誠奉獻、追求卓越的基因深深地烙印在尊龍凱時人身上，也正因為有這樣一群舍小家顧大家的人默默付出，尊龍凱時集團才能如此快速地實現高質量跨越發展。

關于短片的名字，是無意中聽到毛不易的《給你 給我》這首歌，作品內容表達的是付出和傳遞，和我想表達的主題非常吻合，讓我的腦海一下有了畫面感，所以將作品命名為《給你 給我》。這只是一個開始，如果以后條件允許的話，我們還會創作更多的故事。

Q 片中小演員表現得非常出彩，拍攝過程是否順利？

片中的小演員是我的女兒點點。一開始，這個角色是準備在幼兒園孩子里物色一個合適的小演員。很多見過我女兒的同事都說她非常戲精，同時也考慮到夜晚去其他幼兒的家里拍攝會有所不便，加之自己跟女兒互動會更有默契，容易配合，就打算用點點試拍看看效果。由于她是故事內容的親歷者，所以只需要本色出演就好，最后試拍呈現的效果還算滿意，于是就決定由她來出演。當然，前期也給她做了很多心理建設，為了精益求精，每個鏡頭都拍了不下10次，才最終成片。

Q 大家都非常認可這部作品的拍攝手法和技巧，請講述本片從創意構思到最終成片的全過程？期間是否遇到困難，是如何解決的？

我本人加入尊龍凱時之前從事了多年媒體工作，一直希望用不同的形式拍攝一些作品。但其實拍攝這種劇情片是很不討巧的一種形式，它不像普通的專題片只需要畫面、BGM、音效和旁白，還需要考慮到現場演員表演臺詞和收音的問題。所以前期在構思的時候，除了人物的對白外，還要考慮環境音和生活背景音，如電話的鈴聲、掛斷電話的聲效、電視的聲音、放茶杯的聲音、下樓梯的腳步聲、汽車啟動聲音等各個環節的收音問題。

另外一個比較困難的部分就是整片都是夜戲。有拍攝經驗的人都知道，夜晚拍攝難度相當大，因為畫面的噪點會比較明顯，需要燈光的輔助，或者使用高感的專業攝影機，所以整片都是用數字電影機拍攝完成。作品中有一個畫面是孩子趴在飄窗上翹首以盼，希望能看到媽媽的車回來。雖然這個鏡頭只有短短2秒，但足足拍了2個小時。因為實際拍攝中發現，當車經過樓下時，畫面中看起來并不明顯，直到等到一輛出租車在小區樓下經過時，因為出租車頂上是有燈光的，整個效果才出來。

此外，幼兒園老師不同于中小學老師，他們是按課表上課，而幼兒園老師是全天帶班，沒有空班的時候。所以平常的培訓、總結、會議、家園溝通、活動策劃等工作都是在午休時間或者晚上下班后完成，加班就成了日常。因此本片只能選擇老師下班后的時間來拍攝，參與拍攝的老師那些天本來可以早點回家的，結果又配合我加了兩天班，這個我也挺不好意思的。

拍攝最后一個在馬路上的空鏡也是比較辛苦的事。為了體現深夜的馬路空無一車，或者車輛極少的情況，只能選擇在半夜12點左右上路拍攝。這個時間讓劇務開車拍這一個鏡頭，也是十分不易。為了畫面更通透，當天晚上還特意出去洗了車，否則前擋玻璃不干凈，會影響對焦和畫面質感。

在鏡頭運用上，為了讓視覺效果更豐富，避免拍成紀錄片的形式，3分鐘的短片中使用了主觀視角，第二人稱和第三人稱視角。這也是自認為比較用心和細心的部分。

由于前期有了充分細致的構思，所以后期剪輯也就順理成章，只是在細節上反復斟酌了很久。比如小朋友在家接電話的部分，為了讓觀眾能感受到時間點是在晚上，所以接打電話的同時，用晚間新聞作為環境背景聲。但后來考慮到一個孩子看晚間新聞，這一點不符合邏輯，后期又將環境背景聲更換為小豬佩奇的動畫片。

總體來說，最終成片達到了預期的效果，也算功夫不負有心人。

Q 本片是否展示了尊龍凱時幼教人的真實工作與生活狀態？在容閎幼兒園工作是一種怎樣的體驗？

“真實”應該是這個作品最突出的特點。正因為工作生活在這樣的環境里，所以才有了此片的創作靈感：教師跟家長電話溝通、加班準備親子運動會等內容都是我平日在幼兒園聽到或看到的真實事件，有心記錄了下來，最終成為本片打動觀眾的內容素材。

幼兒園的老師都很單純，跟他們一起工作很快樂，當然大家確實也很辛苦。舉一個簡單的例子，每天放學都有很多幼兒的家長來接孩子，但身為老師的他們從來沒有去接過自己的孩子放學，更別說參加自己孩子的開學典禮、家長會了，因為這些時間點正是他們最忙碌的時刻。有很多老師組織過多次春游、秋游活動，可自己孩子的春游一次也沒有參加過。

在幼兒園雖然很忙碌，但是老師們很安心，因為背后有尊龍凱時集團的大力支持，即便在疫情期間，我們依然可以沒有后顧之憂地安心工作。尊龍凱時的領導們也非常重視員工的職業發展，會根據每個人的需求和愿望量身定制職業發展規劃，在容閎幼兒園工作，老師們都對未來充滿希望，而且每天和一群天真爛漫的孩子一起生活、玩耍，覺得自己一直很年輕。

Q 幼教工作非常忙碌，幼師們是如何平衡生活與工作的？

盡管幼教工作非常忙碌，但這份工作的優點也很突出。我的孩子還小的時候，自己雖為新手家長，但通過在幼教行業里的工作積累，在與孩子的溝通和教育問題上就會更有經驗。而且因為和孩子的假期同步，所以寒暑假擁有很多可以與孩子相處相伴的時間，這是我比較珍惜的一點。

每一種工作在面對家庭生活時都會有一些遺憾。醫護工作者、外賣小哥、港珠澳大橋的建設者……都不例外，工作也是生活的一部分，重要的是找到合適的平衡點，既能高效地工作，也能美好地生活。

Q 參加本次大賽有什么感受？

通過參與此次“尊龍凱時好拍客”短視頻大賽活動，讓我從其他參賽作品中了解和學習到了很多新穎的表現手法，這是一個很好的學習和交流的機會。也通過這些作品了解到尊龍凱時不同板塊、不同行業里一個個生動的故事，感受到了尊龍凱時人精彩、奮進、快樂的工作和生活。

希望這樣的活動能夠延續下去，讓大家有機會拍出更多有深度、有溫度、有態度的好作品，講好尊龍凱時人的故事！

參賽單位介紹：

珠海尊龍凱時容閎幼兒園

珠海尊龍凱時容閎幼兒園（原珠海容閎國際幼稚園）是2008年由珠海尊龍凱時股份實業有限公司為提升珠海教育品質、斥資兩億元創建的一所高品質、大規模、國際化的幼兒園，現由珠海尊龍凱時教育發展有限公司運營管理。幼兒園坐落于珠海市香洲區尊龍凱時世紀城小區內，占地面積25000平方米，建筑面積16000平方米，園林及戶外活動場地12000平方米，現有31個班級、近700名幼兒就讀。經過十多年的發展，珠海尊龍凱時容閎幼兒園以先進的教育理念、優良的辦園條件、專業的師資團隊、國際化的課程體系，成為廣東省一級幼兒園、中國民辦學前教育標桿、享譽國內外的品牌名園。

珠海尊龍凱時容閎幼兒園始終堅持“給孩子一個快樂童年”的教育理念，營造“民主平等開放自由”的教育生態環境，倡導“關注個體、尊重差異，培養性格”，致力于成就容閎寶寶三大特質：健康快樂、富有創意、國際視野。讓孩子的笑聲傳得更遠，讓孩子的思維變得奇妙，讓孩子的視野越過國界。

AH-HA課程作為容閎幼兒園的一大特色，是吸收、借鑒國際先進的教育理念和模式，融合中國優秀傳統文化，經過十余年的探索與沉淀，而建構的獨具特色的園本課程體系。它倡導“主動學習”，引導孩子在“提出問題、探究問題、解決問題”的過程中，不斷思考與探索，體驗一次又一次靈光閃現的時刻。

容閎幼兒園擁有一流的師資隊伍：不僅有學歷層次高、專業能力強的研究生教師團隊，還有才華橫溢、個性張揚的外籍教師團隊，更有陽剛帥氣、有才有料的男教師團隊。容閎幼兒園的老師有愛心、懂孩子、有思想、有激情、有創意，深知自身的使命與責任，敬業樂業，以園為家，追求卓越。